Programme de colles S5 : du 10/10 au 14/10
Cours Calcul d’un Z-score. Les différents montage à ALI : suiveur, inverseur, non inverseur, intégrateur, dérivateur, sommateur, comparateur simple et comparateur à hystérésis. Démo : premier principe en système ouvert (PPI). Démo du second principe en système ouvert. Démo des … Lire la suite
Programme de colles S4 : Du 03/10 au 07/10
Cours Principe du calcul incertitude type A Principe du calcul incertitude type B. Notion de demi-largeur. Principe d’une simulation de MC (algorithme non vu encore) Calcul d’un Z-score. Les différents montage à ALI : suiveur, inverseur, non inverseur, intégrateur, dérivateur, … Lire la suite
Programme de colles S3 : du 26/09 au 30/09
Les colles peuvent se décomposer en une question de cours plus un exercice ou directement un exercice « ouvert » ou « fermé ». Les questions de cours sont accompagnées de leur démonstration si elles ont été faites en cours. Cours Principe du calcul … Lire la suite
Programme de colles S2 : du 19 au 23/09
Cours Exercices
Programme de colles S1 : du 12 au 16/09
Les colles peuvent se décomposer en une question de cours plus un exercice ou directement un exercice « ouvert » ou « fermé ». Les questions de cours sont accompagnées de leur démonstration si elles ont été faites en cours. Cours Principe du calcul … Lire la suite
Programme de colles S0 : du 05 au 09/09
Les colles peuvent se décomposer en une question de cours plus un exercice ou directement un exercice « ouvert » ou « fermé ». Les questions de cours sont accompagnées de leur démonstration si elles ont été faites en cours. Cours Principe du calcul … Lire la suite
Programme de colles S23 : (Pour information)
Cours : Etats stationnaires : retrouvez la forme de la fonction d’onde. Propriétés de la partie spatiale. Particule libre : énergie, vitesse de phase, vitesse de groupe, relation de dispersion. Courant de probabilité. Interférences quantiques type trous d’Young. Rappeler le … Lire la suite
Programme de colles : S22 du 21/03 au 25/03
Les colles peuvent se décomposer en une question de cours plus un exercice ou directement un exercice « ouvert » ou « fermé ». Les questions de cours sont accompagnées de leur démonstration si elles ont été faites en cours. Cours Principe de la … Lire la suite